以前我討厭待在學校,現在我想離開固定的辦公室

最近,想起一件被我遺忘許久的事。 

從國中開始,我就一直很討厭待在學校,每天在相同的座位和教室,按照固定的時間和作息,一天當中有十小時的時間不能離開校園,我恨按表操課。 

這個感覺在高中時尤其嚴重,我期待著畢業,幻想能夠早點工作,不用一直被關在同一個地方做反覆的事情,到時候我就「自由」了。 

大學時期的我第一次嚐到自由的滋味,課餘時間都是屬於自己的,我玩瘋了。當時並沒有利用空閒時間學習,而是把時間用於玩樂,就這樣到了畢業,然後開始工作。 

大學的生活的彈性讓我忘記了對於按表操課的厭惡感,我覺得大學四年「玩夠了」,因此理所當然的接受畢業後立刻工作的說法,沒有gap year,也沒有自我探索的時間,開啟了近十年的朝九晚五。雖然曾經懷疑是否想一直這樣下去,但不知道自己想做什麼,只能不斷抱怨,繼續與這股倦怠感共存。 

過去的自己是一面鏡子 

過去的人生其實透露許多訊息,以前的我是怎樣的個性,在學校時是怎樣的學生,在社交方面有如何的應對方式等等,都能為將來的選擇提供參考。 

圖表:小時候的個性和隱含的訊息

個性隱含訊息
在學校是個乖學生,在家裡卻很叛逆我覺得這是一種討好大人的表現,當我在意他人對我的評價時,我傾向壓抑自己並討好對方。 
討厭一整天待在學校,也討厭課表,我覺得有能力安排更有效率的時間利用方式(現現在會因為排好的時間被打亂而不悅)表示我對於掌控自己的行程這件事有點偏執。 
喜歡在家裡讀書勝過去圖書館或參加讀書會,代表比起團體活動,我喜歡一個人完成任務,獨自升級。 

在大型組織裡,我很容易陷入矛盾,想嚴守界線卻又不想讓老闆印象不好,結果經常陷入糾結的迴圈。另一方面,雖然辦公室比起校園生活自由的多,但留給我的個人時間依然很少,如果需要加班更會壓縮自己的時間,對我來說無可忍受。 

最初面臨求職時,我不曾給自己思考的時間,而是認定只有一個選擇,更遑論思索個性與工作的相容性,如果反思自己從小到大的性格,或許會做出不同的選擇。 

Clarity comes from action, not thought. 

十年一晃即過,我仍然停留在原地,抱著當時在迷惘中做出的選擇,未解決的問題到現在依然存在。然而,我不該期待未做過任何嘗試前就得出答案,總是盼望著改變,結果就是什麼都不會變。 

如果清楚知道現在的工作不是我要的,就不該將未來三十幾年的時間繫於一個迷惘的決定。即使跳脫原本的軌道令我感到不安,但如果不捨棄過去建立的基礎,就無法尋找新的資源以建立未來的基礎,換個角度思考,捨棄是失去,也是創造可能性的開始,什麼都無法捨棄的人,絕對沒有能力改變任何事物。